Σίλια in School-land

«Υπεύθυνο» ή «Υπάκουο» παιδί… Αλήθεια, τι προτιμάς;

«Η εξουσία, η τιμωρία, η κρίση, βάζουν τον γονέα στον πειρασμό να ανακτήσει τον έλεγχο της κατάστασης, αλλά φυσικά επιδεινώνουν το πρόβλημα και τον απομακρύνουν όλο και περισσότερο από τα παιδιά του.» - Ιζαμπέλ Φιλιοζά

Σίλια Χαλιώτη

22 Νοεμβρίου 2022

«Υπεύθυνο» ή «Υπάκουο» παιδί… Αλήθεια, τι προτιμάς; — Bigstock

Λέω όχι στην τιμωρία, γιατί…

Εάν τιμωρούσα το παιδί μου, θα ένιωθε λιγότερο υπεύθυνο για αυτό που έκανε, γιατί θα εστίαζε στην τιμωρία και όχι σε αυτό που έκανε. Η τιμωρία δεν διδάσκει την αυτοπειθαρχία αλλά ‘’το φόβο του αστυνομικού’’, ενώ εγώ θέλω να νιώθει υπεύθυνο για αυτά που κάνει.
Εάν το τιμωρούσα, θα ενεργοποιούσα το κύκλωμα του στρες και θα το απέτρεπα από το να μπορεί να σκεφτεί τι έκανε, ενώ εγώ θέλω να σκεφτεί τι έκανε.
Η μνήμη του παιδιού θα αποθήκευε το στρες, τον φόβο, τον θυμό λόγω της τιμωρίας και όχι το αρχικό γεγονός, ενώ εγώ θέλω να θυμάται τι έκανε.
Η τιμωρία κάνει το παιδί να ντρέπεται και η ντροπή μπλοκάρει το υγιές συναίσθημα της υπαιτιότητας που είναι απαραίτητο για να μπορεί να συνειδητοποιήσει το παιδί τι έκανε.
Η τιμωρία θα μας απομάκρυνε και θα χάλαγε σε ένα βαθμό την εμπιστοσύνη και το δέσιμο που έχουμε μεταξύ μας. Για μένα η σχέση μας είναι το πιο σημαντικό.
Ως γονέας, έχω μία ‘’φυσική’’ εξουσία και δεν χρειάζομαι τις τιμωρίες.

Επιλέγω λογικές συνέπειες γιατί...

Οι λογικές συνέπειες αναγνωρίζουν τα δικαιώματα των παιδιών, ενώ η τιμωρία εκφράζει την δύναμη της εξουσίας που την εφαρμόζει.
Οι λογικές συνέπειες έχουν άμεση σχέση με την συμπεριφορά, ενώ η τιμωρία είναι αυθαίρετη.
Οι λογικές συνέπειες δεν φέρουν κανένα στοιχείο κριτικής, ενώ η τιμωρία είναι προσωπική και περιέχει κριτική.
Οι λογικές συνέπειες αφορούν το παρόν και το μέλλον, ενώ η τιμωρία το παρελθόν.
Στις λογικές συνέπειες ο τόνος της φωνής του γονέα είναι φιλικός, ενώ στην τιμωρία υπάρχουν απειλές και έλλειψη σεβασμού.
Οι λογικές συνέπειες επιτρέπουν την επιλογή, ενώ η τιμωρία επιβάλουν την υπακοή.