Δυσκολίες προσαρμογής του παιδιού στο σχολείο - Τι μπορεί να φταίει;
Γιατί το παιδί μου δυσκολεύεται να προσαρμοστεί στο σχολείο.
Τα προβλήματα σχολικής προσαρμογής είναι κοινά μεταξύ των παιδιών, ιδιαίτερα αυτών που πηγαίνουν στο δημοτικό ή στο γυμνάσιο.
Συνήθως αφορούν:
- Σχολική άρνηση : Απροθυμία του παιδιού να πάει στο σχολείο
- Ακαδημαϊκές δυσκολίες: Προβλήματα στην ολοκλήρωση εργασιών, κακές συνήθειες μελέτης, πτώση βαθμών.
- Ασυνήθιστες συναισθηματικές αντιδράσεις: Άγχος, κατάθλιψη, έλλειψη κινήτρων, αδιαφορία, θυμός.
- Μοναξιά και κοινωνική απομόνωση: Εσωστρέφεια, κοινωνική αδιαφορία.
Ποιοι παράγοντες δυσκολεύουν το παιδί να προσαρμοστεί στο σχολείο;
Η σχέση γονιών και παιδιού
Αν το παιδί αισθάνεται πώς δεν μπορεί να εμπιστευτεί τον γονιό του ή τον φοβάται, είναι βέβαιο ότι δύσκολα θα του εκμυστηρευτεί οποιοδήποτε πρόβλημα που αντιμετωπίζει στο σχολείο.
Ο αξίες
Οι γονείς μεταφέρουν τις αξίες τους κατά την ανατροφή των παιδιών. Οι κοινές αξίες διδάσκουν στο παιδί πώς να συμπεριφέρεται στην τάξη, πώς να αλληλεπιδρά με τους συνομηλίκους του, να δείχνει σεβασμό, υπευθυνότητα, ανθεκτικότητα.
Τα στυλ ανατροφής
Τα στυλ ανατροφής μπορούν επίσης να επηρεάσουν την ικανότητα του παιδιού να προσαρμοστεί στο σχολείο. Είναι σημαντικό οι γονείς να:
- Είναι υποστηρικτικοί
- Φροντίζουν τα παιδιά τους
- Επιβάλουν σταθερά αλλά δίκαια πρότυπα συμπεριφοράς για τα παιδιά τους
- Εκτιμούν τη γνώμη τους
- Μην χρησιμοποιούν απειλητικούς τρόπους πειθαρχίας
- Εξηγούν, να συζητούν και να μην επιβάλλουν κάτι με το έτσι θέλω
Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τα παιδιά τους να προσαρμοστούν στο σχολείο
Οι γονείς που συμμετέχουν ενεργά στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες των παιδιών τους μπορούν να βοηθήσουν στη γνωστική ανάπτυξή του και στην ακαδημαϊκή του επίδοση. Έχει αποδειχθεί ότι η στήριξη των γονέων μέσω της ενθάρρυνσης της ακαδημαϊκής δραστηριότητας και της παροχής άμεσων οδηγιών έχει θετικό αντίκτυπο στη σχολική προσαρμογή των παιδιών.
Ένα σημαντικό μέρος του θετικού αντίκτυπου της συμμετοχής των γονέων αποδίδεται στην άμεση διδασκαλία ή ενθάρρυνση της ακαδημαϊκής δραστηριότητας μέσω της εργασίας στο σπίτι. Αυτό περιλαμβάνει:
- Έλεγχο εργασιών για το σπίτι.
- Περιορισμό χρόνου χρήσης τηλεόρασης ή κινητού.
- Καθιέρωση και τήρηση ρουτίνας για το παιδί.
Ωστόσο, είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι αυτά πρέπει να γίνονται με μέτρο. Ο υπερβολικός έλεγχος μπορεί να έχει αρνητικές επιπτώσεις στα επιτεύγματα των εφήβων, καθώς συνδέεται αρνητικά με τα κίνητρα, τις ακαδημαϊκές επιδόσεις, την επιμονή, την αυτονομία και την ικανοποίηση κατά τη σχολική εργασία.
Με πληροφορίες από το thrivepsychology.com.sg
