Πώς θα καταλάβω ότι το παιδί μου έχει μαθησιακές δυσκολίες και πώς θα τις αντιμετωπίσουμε;
Αρκετοί γονείς ισχυρίζονται ότι το παιδί διαβάζει ΚΟΤΑ αντί για ΚΑΤΩ, δεν μπορεί να εντοπίσει τη διαφορά ανάμεσα στο «θ» και «β» και πολλά άλλα τέτοια παραδείγματα τα οποία συχνά προβληματίζουν τους γονείς χωρίς να ξέρουν τι πραγματικά συμβαίνει.
Τι είναι οι «μαθησιακές δυσκολίες»;
Οι μαθησιακές δυσκολίες εμφανίζονται εκ γενετής ως αδυναμία στην ομιλία, ανάγνωση, γραφή, συλλογισμό και μαθηματική ικανότητα. Οφείλουν την ύπαρξή τους σε δυσλειτουργία του κεντρικού νευρικού συστήματος. Στην ηλικία των 9-10 ετών τα χαρακτηριστικά αυτών κορυφώνονται!
Χαρακτηριστικά:
- Υπερκινητικότητα
- Συναισθηματική αστάθεια
- Ελλείμματα μνήμης
-Χαμηλή σχολική επίδοση
- Διαταραχή λόγου και ομιλίας
- Προβλήματα συμπεριφοράς
Πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τις μαθησιακές δυσκολίες των παιδιών μας;
- Απαιτείται η έγκαιρη παρέμβαση του ειδικού. Βασικό στοιχείο αυτής της διαδικασίας είναι η συνεργασία των γονέων με τους εκπαιδευτικούς φορείς και συγκεκριμένα με την δασκάλα –εκείνη τις περισσότερες φορές εντοπίζει πρώτη την δυσκολία-
- Άμεση παραπομπή του παιδιού σε δημόσιους ή ιδιωτικούς φορείς προκειμένου να αξιολογηθεί και να εφαρμοστεί ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης, ώστε να αμβλυνθούν οι αδυναμίες του.
- Μην ξεχνάμε ότι η χαμηλή ακαδημαϊκή επίδοση επηρεάζει και το συναισθηματικό υπόβαθρο του παιδιού.
Βασικά στοιχεία:
- «Θεραπεία» δεν υπάρχει, μαθαίνει το άτομο να διαχειρίζεται την αδυναμία του και να βελτιώνεται με τον καιρό
- Στην πλειονότητα των περιπτώσεων όπου έγινε έγκαιρη διάγνωση του προβλήματος, τα παιδιά σημείωσαν τρομερή εξέλιξη.
- Τα άτομα με Μαθησιακές Δυσκολίες θα πρέπει να δέχονται το ανάλογο επίπεδο φροντίδας όπως προβλέπεται και για τα άτομα χωρίς.
Βίκυ Λιά, Ψυχολόγος Πανεπ. Κρήτης, ΜΑ Ειδικής Αγωγής University of East London,
vicky12lia@yahoo.gr
