Ρίζες και φτερά: H επίδραση των γονέων στις επαγγελματικές επιλογές

Η σχέση των γονέων με τα παιδιά τους επηρεάζει βαθιά διάφορους τομείς της ζωής τους, συμπεριλαμβανομένων των μελλοντικών επαγγελματικών επιλογών τους. Οι γονείς έχουν καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση των αξιών, των στόχων και των αποφάσεων των παιδιών, καθώς από μικρή ηλικία επηρεάζουν με άμεσο ή έμμεσο τρόπο τις αντιλήψεις τους για τον εαυτό τους και τον κόσμο γύρω τους.

Η επαγγελματική σταδιοδρομία διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στη ζωή των ανθρώπων, καθώς αποτελεί σημαντικό μέρος της προσωπικής τους ταυτότητας και επηρεάζει την ποιότητα της ζωής τους. Η επιλογή και ανάπτυξη μιας σταδιοδρομίας δεν αφορά μόνο την οικονομική εξασφάλιση, αλλά και την αυτοεκπλήρωση, την κοινωνική αναγνώριση και τη δυνατότητα να συνεισφέρουν θετικά στην κοινωνία.

Soft Skills: Το εργαλείο για την προσωπική και επαγγελματική ευεξία

Η διαδικασία ανάπτυξης σταδιοδρομίας ξεκινά από τη σχολική ηλικία, όπου οι μαθητές αρχίζουν να σχηματίζουν τις πρώτες τους σκέψεις και φιλοδοξίες για το μέλλον. Είναι σημαντικό, ωστόσο, οι γονείς να επιτρέπουν στα παιδιά να διαμορφώσουν τη δική τους πορεία, παρέχοντας υποστήριξη χωρίς να επιβάλλουν τις δικές τους φιλοδοξίες. Η ισορροπία μεταξύ της καθοδήγησης από τους γονείς και της αυτονομίας των μαθητών είναι απαραίτητη για μια επιτυχημένη επιλογή σπουδών και επαγγελμάτων.

Ο ρόλος των γονέων στην επαγγελματική πορεία των παιδιών τους έχει ως αφετηρία την συναισθηματική υποστήριξη, όπου η αποδοχή και η συναισθηματική παρουσία των γονέων δημιουργούν ένα περιβάλλον ασφάλειας που επιτρέπει στα παιδιά να αναπτύξουν την αυτοεκτίμηση και την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους. Οι γονείς που υποστηρίζουν τα ενδιαφέροντα και τα ταλέντα των παιδιών τους είναι αναγκαίο να τα ενθαρρύνουν να ακολουθήσουν επαγγελματικές κατευθύνσεις που τους ενδιαφέρουν.

Πρώτο κουδούνι: Προκλήσεις και στόχοι για τη νέα σχολική χρονιά

Οι γονείς λειτουργούν ως πρότυπα και σύμβουλοι. Οι αξίες, οι στάσεις απέναντι στη δουλειά και η αφοσίωση στις ευθύνες επηρεάζουν τον τρόπο που τα παιδιά βλέπουν την εργασία και την καριέρα. Μπορούν να προσφέρουν πολύτιμες συμβουλές, ενθαρρύνοντας την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων όπως η συνεργασία, η διαχείριση χρόνου, η υπευθυνότητα και η επίλυση προβλημάτων. Οι γονείς που δίνουν έμφαση στη αναγκαιότητα της δια βίου εκπαίδευσης βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τη σύνδεση μεταξύ σπουδών και καριέρας, επηρεάζοντας θετικά τις μελλοντικές επαγγελματικές επιλογές των παιδιών.

Η υπερβολική εμπλοκή τους μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες.

Συχνά, όμως, η υπερβολική εμπλοκή τους μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες. Στη χώρα μας, η παράδοση του υπερπροστατευτισμού προς τα παιδιά είναι βαθιά ριζωμένη, αν και τα τελευταία χρόνια παρατηρούνται σημάδια αλλαγής. Πολλοί γονείς εξακολουθούν να προβάλλουν στα παιδιά τους τις δικές τους επαγγελματικές φιλοδοξίες, είτε ανεκπλήρωτες είτε επιτυχημένες, με αποτέλεσμα να περιορίζεται η αυτονομία και η δυνατότητα των παιδιών να ακολουθήσουν τις προσωπικές τους επιθυμίες και ενδιαφέροντα. Αυτή η τάση μπορεί να δημιουργεί πίεση και να εμποδίζει την ανάπτυξη της ατομικής τους ταυτότητας, περιορίζοντας τη δυνατότητά τους να επιλέξουν ελεύθερα την επαγγελματική τους πορεία. Οι υψηλές προσδοκίες μπορεί να προκαλέσουν άγχος, ενώ όταν οι επαγγελματικές επιλογές δεν συμβαδίζουν με τα ενδιαφέροντα του παιδιού, το κίνητρο και το ενδιαφέρον για την εργασία μπορεί να μειωθούν σημαντικά.

Πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Ο θεμέλιος λίθος για την εξέλιξη των μαθητών

Απαραίτητο κρίνεται οι γονείς να παίρνουν την πρωτοβουλία και να αναζητούν συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού για τα παιδιά τους, ειδικά όταν αυτά βρίσκονται σε κρίσιμες φάσεις επιλογής επαγγελματικής κατεύθυνσης ή σπουδών, προσφέροντας εξειδικευμένες γνώσεις για την αγορά εργασίας, τις εκπαιδευτικές διαδρομές και τις σύγχρονες επαγγελματικές τάσεις. Η επικοινωνία με συμβούλους θα βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τον εαυτό τους και να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση στις επιλογές τους.

Είναι σημαντικό οι γονείς να κατανοήσουν ότι ο ρόλος τους είναι να προσφέρουν συμβουλές και υποστήριξη, αφήνοντας όμως τα παιδιά να πάρουν τις τελικές αποφάσεις για τις σπουδές και το επάγγελμα που θα ακολουθήσουν. Οι επιλογές αυτές πρέπει να είναι προσωπικές, ώστε τα παιδιά να αισθάνονται ότι ακολουθούν τα όνειρα και τις φιλοδοξίες τους, και όχι τις προσδοκίες των άλλων.

«Δεν πέρασα στις Πανελλήνιες» - Εναλλακτικές επιλογές σπουδών

Λέλες Θανάσης, Επιστημονικός Υπεύθυνος Career Gate